Профпереподготовка или второе высшее: что выбрать?

Список вузов

Институтов переподготовки и повышения квалификации существует огромное количество. Они действуют как на базах крупных вузов, так и в виде самостоятельных образовательных учреждений. Несколько примеров представлено в таблице.

Аббревиатура	Полное название	Сроки обучения	Ценовой разброс, руб.
ДПО МГУ	Дополнительное профессиональное образование Московского государственного университета	5–18 месяцев	25 000– 360 000
ЦДО СПбГУ	Центр дополнительного образования Санкт-Петербургского государственного университета	16– 432 часа	7 600–96 000
ИППК КубГУ	Институт переподготовки и повышения квалификации Кубанского государственного университета	18– 1 500 часов	3 000–119 000
ЦДПО СФУ	Центр дополнительного профессионального образования Сибирского федерального университета	16–3 600 часов	12 000–38 000
ЦДПО МФТИ	Центр дополнительного профессионального образования Московского физико-технического института	24–144 часа	3 000– 70 000
ИППК РУДН	Институт переподготовки и повышения квалификации Российского университета дружбы народов	16–184 часа	3 500– 30 000
ДПО УрФУ	Дополнительное профессиональное образование при Уральском федеральном университете	36–1 802 часа	8 000– 220 000
ИИТ	Пермский институт инновационных технологий	18–112 часов	Не указан
НИЦ «Техно-прогресс»	Научно-исследовательский центр «Техно-прогресс»	16–256 часов
РБК	РосБизнесКонсалтинг	252 –свыше 502 часов

Цены на каждое направление складываются из нескольких параметров: сложность, продолжительность подготовки, уровень профессионализма эксперта и формат обучения. Очное повышение квалификации обойдется дороже (не считая дополнительных расходов на проживание для иногородних специалистов).

К сожалению, на сайтах коммерческих структур стоимость обучения не обозначена. Информация предоставляется после заполнения формы с указанием контактного телефона.

Что такое повышение квалификации?

Ниже приведены наиболее популярные трактовки термина «повышение квалификации».

Повышение квалификации (skills training) — это обновление теоретических и практических знаний и навыков специалистов в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач.

Повышение квалификации — одна из форм дополнительного повышения образовательного уровня персонала, осуществляемая путем систематического самообразования, проведения производственно-экономической учебы, краткосрочного и длительного периодического обучения в соответствующих образовательных учреждениях.

Повышение квалификации — учебная деятельность, направленная на достижение более высокой ступени профессиональной квалификации; предусматривает освоение новых общетеоретических и специально-технологических знаний, расширение спектра умений и навыков, углубление понимания связи между наукой и технологией. Одна из форм освоения прогрессивного опыта, целью которой является повышение эффективности труда; осуществляется в рамках системы непрерывного образования путем поэтапного обучения в образовательных учреждениях соответствующих ступеней.

К повышению квалификации относится любое обучение, направленное на совершенствование и развитие знаний, умений и навыков какого-либо конкретного типа деятельности. Потребность в повышении квалификации определяется постоянным изменением стоящих перед работниками задач и условий труда, связанных как с совершенствованием средств производства, так и с должностным ростом.

Повышение квалификации — это вид деятельности, обеспечивающий обновление теоретических профессиональных знаний и практических навыков работы в соответствии с постоянно повышающимися требованиями государственных образовательных стандартов по конкретным должностям и профессиям. Повышение квалификации может служить основанием для повышения квалификационного разряда, группы квалификации, класса или категории в должности.

Повышение квалификации рабочих — это обучение, направленное на последовательное совершенствование их профессиональных и экономических знаний, умений и навыков, рост мастерства по имеющимся профессиям. Для повышения квалификации рабочих организуются:

• производственно-экономические курсы;
• курсы целевого назначения;
• школы передовых приемов и методов труда;
• курсы бригадиров.

Целью повышения квалификации специалистов является обновление их теоретических и практических знаний в соответствии с постоянно повышающимися требованиями государственных образовательных стандартов.

Повышение квалификации проводится по мере необходимости, но не реже 1 раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности работников. Периодичность прохождения специалистами повышения квалификации устанавливается работодателем.

Регулярно проходить курсы повышения квалификации обязаны сотрудники органов внутренних дел, медики, фармацевты, госслужащие, адвокаты, аудиторы, главные бухгалтеры, педагогические работники, работники железнодорожного транспорта, водители городского транспорта, экипажи воздушных судов, работники, занятые на подземных работах и на производстве химического оружия, судьи и др. Этим профессионалам курсы повышения квалификации нужно проходить с определенной периодичностью: педагогам — 1 раз в три года, главным бухгалтерам — 1 раз в 5 лет и т.д.

Повышение квалификации не следует путать с профессиональной переподготовкой, которая представляет собой отдельный вид дополнительного профессионального образования, направленного на глубокое комплексное изучение предмета для ведения нового вида деятельности. Профессиональная переподготовка организуется для освоения работниками, уже имеющими профессию, новых профессий и для получения дополнительной квалификации.

Преимущества профессиональной переподготовки

Основной целью профпереподготовки является получение новых знаний и умений специалистом или изучение человеком новой специальности. Воспользоваться этой формой обучения могут все, кто имеет среднее, средне-специальное или высшее образование (причем средне-специальное и высшее образование может быть как оконченное, так и не оконченное). Учебные программы разрабатываются Министерством образования и науки России. Разнообразие доступных форм профессиональной переподготовки (очная, заочная, вечерняя, дистанционная) зависят от политики конкретного учебного заведения.

Курс профпереподготовки будет актуальным для:

• работников, которые занимают должность, не соответствующую профессии, указанной в дипломе;
• студентов;
• людей, которые хотят получить дополнительную профессию.

Среди главных преимуществ профпереподготовки нужно отметить ее умеренную стоимость, возможность дистанционного обучения, динамичность (в учебный план включены только профильные дисциплины) и индивидуальную траекторию обучения.

Межрегиональная академия строительного и промышленного комплекса (МАСПК) приглашает пройти профессиональную переподготовку дистанционно без отрыва от производства. Более 500 программ обучения, индивидуальный подход к каждому слушателю, выдаем диплом после прохождения курсов.

Как проводится переподготовка и повышение квалификации персонала — 7 основных этапов

Процесс переподготовки и повышения квалификации можно поделить на несколько этапов.

Рассмотрим основные из них.

Этап 1. Определение потребностей в переподготовке и повышении квалификации персонала

Определение потребности в обучении происходит на различных уровнях.

1) На уровне всей компании

Потребность определяется в зависимости от следующих факторов:

• введение новых технологий в производство;
• планирование выпуска нового вида продукции;
• модернизация производства;
• создание новых подразделений;
• открытие новых видов деятельности;
• появление новых рабочих мест.

2) На уровне структурного подразделения

Необходимость повышения квалификации и переподготовки вызвана:

• нарушением технологических процессов по вине работников;
• изменением плана производства;
• результатами профоценки;
• повышением травматизма;
• увеличением объема бракованной продукции.

3) На уровне отдельного работника

Потребность в обучении зависит от:

• индивидуального плана развития сотрудника;
• результатов аттестации;
• желания карьерного роста.

Качественный анализ всех этих факторов позволяет определить общую потребность любой компании в повышение квалификации и профпереподготовке.

Этап 2. Формирование бюджета для переподготовки кадров

Выявив потребность в обучении, переходим к составлению бюджета. Необходимо определить и зафиксировать документально, сколько и когда вы планируйте потратить на эти цели денежных средств компании.

Бюджет формируется тремя способами:

• от задач (ведущую роль играет стратегия компании, ее цели в планируемом периоде);
• от возможностей (при ограниченных финансовых возможностях);
• комбинированный.

В каждой компании структура бюджета разная и зависит от способов обучения (самостоятельно внутри компании или с привлечением специализированных фирм).

Обычно статьями затрат служат: расходы на содержание помещения, на оборудование, на оплату сопровождения обучения, на оплату услуг учебных центров и т.п.

Как показывает практика, курсы повышения квалификации дистанционно — это наименее затратный для бюджета способ обучения.

Этап 3. Определение методов повышения квалификации

При планировании обучения персонала нужно определить его методы.

Наиболее распространенные методы повышения квалификации:

• семинары;
• вебинары;
• лекции;
• курсы (краткосрочные, проблемные, долгосрочные).

В некоторых российских компаниях набирает популярность наставничество как метод обучения персонала.

Выбор метода зависит в большей степени от целей обучения

Кроме того, важно определиться и с его формой: очная, заочная, дистанционная, группы выходного дня и т.д

Этап 4. Выбор тренера по обучению

Выбирая тренера для обучения персонала вашей компании, ознакомьтесь с опытом его работы. Изучите документацию, позволяющую сделать выводы об уровне его образования, профессионализма.

Не пренебрегайте отзывами. Кто расскажет лучше о преподавателе, чем его бывшие ученики!

К выбору относитесь ответственно. Помните: по статистике 90% успеха обучения зависит от преподавателя — его профессионализма, опыта, личностных качеств.

Этап 5. Разработка и утверждение программ повышения квалификации

Если планируете обучать своих сотрудников внутри компании, предварительно разработайте и утвердите программу.

Рекомендую для этого воспользоваться услугами профессионалов со стороны, так как внутри вашей фирмы может не оказаться специалиста нужного профиля и квалификации.

Если воспользуетесь услугами учебного центра, то вам предложат на выбор несколько готовых программ. Внимательно изучите их и выберите то, что нужно именно вашим сотрудникам.

Этап 6. Реализация разработанных методов

В зависимости от выбранного метода принимается и дальнейшее решение по его реализации.

Способа здесь, как правило, три:

1. Организовать обучение собственными силами в самой компании.
2. Обучать персонал в своем офисе с привлечением приглашенных тренеров.
3. Обучаться в сторонних учебных центрах.

Исходя из собственного опыта, скажу, что первый способ самый сложный. Сэкономить на нем не получится, а вот потратить деньги и получить не тот результат, который ожидали — вполне возможно. Взвесьте все «за» и «против», рассчитайте свои силы и только потом принимайте решение!

После окончания обучения обязательно проверьте уровень знаний обучившихся сотрудников. О том, как это сделать правильно, читайте в конце статьи.

Нюансы обучения на курсах профессиональной переподготовки

Дополнительное образование отличается от классической подготовки меньшимколичеством теории, продолжительностью, приемными требованиями.

Кто может реализовывать программы переподготовки

Правом обучать работников обладают лицензированные организации:

• Государственные аккредитованные ВУЗы.
• Многопрофильные учебные центры.
• Частные университеты.

При выборе образовательной площадки, нужно проверить лицензию. А также формат аттестации, проверки знаний. Уточнить, выдают ли сертификаты, удостоверения, дипломы по результатам обучения. Официальные документы удостоверяют квалификацию, котируются на рынке труда, подтверждают полученные знания, навыки, готовность к практической деятельности.

Кому доступно прохождение профессиональной переподготовки

Условия поступления по направлениям профессиональной переподготовки два:

• У потенциального слушателя есть оконченное образование (высшее или среднее специальное).
• Слушатель — студент ВУЗа или колледжа. Закон не запрещает получать специальность и обучаться дополнительной профессии.

Повышение квалификации нужно действующим сотрудникам. Требование — наличие высшего или среднего специального образования. Характер программы должен быть смежным. Врач не может повышать квалификацию как маркетолог. А юрист — как менеджер.

В каких случаях нужна переподготовка

Профессиональная подготовка становится выходом, если человек не способен работать по специальности. Виной могут быть житейские ситуации, объективные факторы:

• Состояние здоровья.
• Особенности рынка труда конкретного региона, города. Когда вакансий недостаточно или нет.
• Сокращение штата компании, организации, где человек работал.
• Банальное нежелание продолжать прежнюю деятельность.
• Переезд.

Существуют более сложные случаи. Например, сотрудник работает проектировщиком конструкторского бюро, имеет высшее образование по направлению экономика. Чтобы повысить квалификацию проектировщика, сотруднику придется пройти переподготовку по смежной программе. Диплом экономиста для этой цели не подойдет. Это вопрос сохранения рабочего места, карьерного роста.

Кто разрабатывает программы, и по каким направлениям можно пройти обучение

Стандарты утверждают профильные органы исполнительной власти. Зависит от конкретного направления. Это положение закреплено п. 7 ст. 76 Закона об образовании. Разработка учебных планов ложится на плечи образовательной организации, университета или центра на месте. Закон оставляет за ними право корректировать образовательные программы (п. 6 ст. 76). Количество специальностей подготовки зависит от размеров центра или ВУЗа, на базе которого проводится обучение.

Наш университет предлагает более 200 программ ДПО по 10 направлениям:

• Менеджмент.
• Реклама и PR.
• Индустрия гостеприимства.
• Производство.
• Проектная деятельность.
• Игровая индустрия, киберспорт.
• Программирование.
• Бухгалтерский учет и налогообложение.
• Интернет и IT-технологии.
• Управление персоналом.

Формат обучения — дистанционный. Работник может получить дополнительную специальность, повысить квалификацию без отрыва от практической деятельности. Обучающийся смотрит лекции, выполняет практические задания. Нарабатывает необходимые навыки. А постоянный контакт с преподавателем, обратная связь по результатам позволяет закрепить знания.

Какие документы выдаются после прохождения курсов

По результатам профессиональной переподготовки, слушатель курса получает диплом государственного образца. С ним можно найти работу по новой специальности.

Обучающиеся, закончившие программы повышения квалификации, получают удостоверение, которое также служит формальным подтверждением профессионального уровня.

Дополнительное образование повышает мобильность работника, востребованность, актуализирует знания и навыки

Это важно в условиях жесткой конкуренции, постоянного наплыва молодых выпускников ВУЗов

Адрес поступления:

Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол) Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)

Телефон: 8 (800) 100 00 11

График работы приёмной комиссии:Пн — Пт: 09.00−20.00;Сб — Вс: 10.00−17.00.

Особенности курсов переподготовки и дополнительного профессионального образования

Профпереподготовка – это вид дополнительного профобразования, направленный на глубокое изучение той или иной области для освоения нового вида деятельности. Цель – получить кардинально новую профессию либо дополнительную квалификацию.

Основная особенность профессиональной переподготовки в том, что она позволяет освоить новое дело в краткие сроки: по сравнению с программами второго высшего образования курс переподготовки сжат и содержит только необходимые предметы. Никакой «воды», никаких общеобразовательных дисциплин. В итоге вместо 3-4 лет, которые потратил бы на получение «вышки», человек тратит в среднем от пары месяцев до полутора лет и в разы меньше денег. Вступительные экзамены сдавать не требуется. Часто не требуется даже посещать образовательное учреждение или учебный центр: многие предлагают студентам освоить курсы профессиональной переподготовки дистанционно.

Кроме того, профпереподготовку можно пройти на базе среднего образования, тогда как получить второе высшее (что логично) – только на базе законченного первого.

Что такое переподготовка и повышение квалификации персонала?

Вы знаете, в чём разница между профподготовкой и повышением квалификации?

Или для вас разницы никакой, как и для моих коллег?

Давайте разбираться!

Ниже в таблице я привела основные характеристики этих 2 видов обучения.

Профпереподготовка и повышение квалификации персонала — основные особенности:

№	Наименование обучения	Сущность процесса	Сроки обучения
1	Профпереподготовка	Получение дополнительных навыков и компетенций, позволяющих освоить новую квалификацию или приобрести дополнительную/новую профессию	Обучение свыше 500 ауд.ч. / обучение свыше 1000 ауд.ч.
2	Повышение квалификации	Обучение, направленное на усовершенствование профзнаний, навыков и умений специалистов	до 72 ч. — краткосрочное , от 72 до 100 ч. — тематическое, свыше 100 ч. — длительное

Мы видим, что и переподготовка, и повышение квалификации направлены на обучение и развитие персонала. Однако в первом случае обучение позволяет получить дополнительную профессию, во втором же только актуализировать навыки и знания по «старой» специальности.

Пройдя переподготовку, специалист может в корне поменять сферу своей деятельности. Например, работал человек учителем, а после обучения стал психологом. По окончанию обучающийся получает диплом, равноценный диплому о втором высшем образовании.

Курсы повышения квалификации сменить профессию не позволят, а вот повысить разряд или категорию — это да. Факт пройденного обучения подтверждается удостоверением или свидетельством.

Инструкция прохождения курсов профессиональной переподготовки

Непременно скажем о том, что в настоящий момент таких центров появилось невероятное множество. Тем не менее, нужно весьма внимательно осуществить процесс выбора. Все дело в том, что не каждый центр имеет нужную аттестацию. Поэтому, начинать нужно со сбора информации, а также с изучения реальных отзывов.

Вам обязательно нужно осуществить процедуру углубленной проверки всех разрешительных документов. То есть, вы должны получить уверенность в том, что центр имеет право на ведение образовательной деятельности. Непременно постарайтесь заранее изучить те методики и технологии, которые используются для обучения. Также оцените сроки, в течение которых вы сможете осуществить процедуру переподготовки.

Рекомендуется также изучить список основных клиентов данного центра

Обратите внимание на то, что серьезные центры имеют собственный представительский ресурс, на страницах которого предоставляется максимальное количество нужной информации, на основании которой потенциальные ученики смогут найти ответы на все вопросы. Обязательно нужно изучить преподавательский состав и узнать о практическом опыте, а также наличии образования

Помните о том, что правильный выбор центра гарантирует освоение новой профессии или же получение новых знаний на высшем уровне, кроме того, если центр респектабельный, то полученное образование будет иметь значительный вес.

Шаг 2: Выбираем программу и подаем заявку

Перед тем, как выбрать программу обучающего характера, нужно поинтересоваться, владеет ли центр необходимым количеством авторских учебников и пособий, чтобы вы могли получить максимально полноценные знания, которые в дальнейшем могут пригодиться вам в практической деятельности. После того, как вы определитесь с программой, которая в действительности будет для вас полезной и интересной, нужно составить заявку. Практически все современные образовательные учреждения предоставляют возможность оформления удаленной онлайн заявки. Так что, данный процесс не сформирует никаких сложностей или же проблем.

Шаг 3: Получаем ответ

Приемная комиссия осуществляет процедуру рассмотрения заявления, после чего, осуществляется процесс оценки возможности предоставить вам услуги переподготовки. На основании вашего заявления принимается окончательное решение. Присылается список документов, которые вам нужно будет подготовить и предоставить для того, чтобы заключить договор сотрудничества.

Рекомендуется сделать качественный скан всех документов, после чего, осуществить процедуру отправки данных. В определенных учебных центрах осуществляется проверка, после чего, предоставляются данные о том, что вы можете быть зачислены на курсы.

Шаг 4: Подписание договора прохождение курсов

Обязательным условием такого взаимодействия считается подписание договора. В данном документе отражаются все данные, которые касаются объема и особенностей предоставления услуг, гарантии, ответственность сторон, особенности оплаты и пр. Становится понятно, что именно данный документ вам нужно изучить крайне внимательно, чтобы в дальнейшем иметь возможность максимально грамотно осуществить процесс защиты своих интересов

Для того, чтобы осуществить процедуру оплаты, вам нужно получить на руки квитанцию со всеми необходимыми реквизитами. Все условия оплаты оговариваются заранее. Вы должны осуществлять выплаты в четко установленные сроки. Рекомендуется сохранять все копии документов, пока вы не получили диплом на руки.

Шаг 5: Прохождение курсов, получение диплома

После заключения договора и оплаты курсов нужно начинать свое обучение. Непременно скажем о том, что существуют своеобразные графики обучения. При возникновении каких-то сложностей в процессе освоения информации, вы можете обращаться к куратору. Помните о том, что нужно придерживаться установленного режима обучения. После того, как вы пройдете весь установленный курс, обязательно нужно будет сдать аттестацию итогового формата. На ее основании предоставляется полноценный диплом. Он позволяет вам в дальнейшем работать по новой профессии, занимать желаемую должность, получить именно то, что вам в действительности необходимо.

Профессиональная переподготовка

В современных условиях нынешнего рынка труда профессиональная переподготовка, переквалификация является действенным элементом, используемый с целью повышения шансов на достижение успеха, причем, не только в профессиональной области, но и в личной. Под профессиональную переподготовку переквалификацию подпадают специалисты, имеющие среднее либо высшее профессиональное образование.

Профессиональная переподготовка переквалификация кадров является одним из направлений дополнительного профессионального образования, которая проводится специальным образовательным учреждением.

Весь процесс обучения построен на образовательных программах двух типов.

Первый направлен на получение дополнительной квалификации, а второй – обеспечивает совершенствование знаний работников с целью качественного выполнения нового вида деятельности.

По окончании курса специалистам на руки выдаются дипломы соответствующего образца. Этот документ предоставляет возможность профессионально и качественно работать в какой-либо сфере.

Суть профессиональной переподготовки

Высококвалифицированные специалисты считаются самыми ценными кадрами любой организации. Потому что от уровня знаний конкретного специалиста зависит качество выполнения рабочих обязанностей.

Соответственно чем образованнее будет человек, тем эффективнее он будет трудиться и сможет решать возникшие задачи любой сложности. Но, чтобы уровень знаний и умений оставался на достойном уровне, необходимо регулярно проходить соответствующие обучения.

Большинство работодателей считают обязательной необходимостью проводить переподготовку и переквалификацию своих кадров.

Профессиональная переподготовка переквалификация сотрудников считается обособленным направлением дополнительного профессионального образования. Данная обучающая программа направлена на получение компетенции, которая необходима для качественного выполнения задач новой профессиональной деятельности.

Профессиональная переподготовка переквалификация производится в строгом соответствии с существующими квалификационными требованиями к определенной должности и обладает следующими основными преимуществами: сжатые сроки обучения; лояльная форма обучения; обучающие программы составлены с действующими нормами законодательства России; высокий уровень подготовки кадров; возможность развития личностных качеств, необходимых для полноценного и успешного карьерного роста.

В чем отличие профессиональной переподготовки от повышения квалификации?

Некоторые люди путают понятия «повышение квалификации» и «профессиональная переподготовка» (переквалификация). Хотя эти два вида обучения и близки, но имеют существенные отличия друг от друга.

Повышение квалификации представляет собой процесс обучения лиц, имеющих профессию в соответствующей области. Данные лица желают усовершенствовать свои профессиональные умения, при этом их образовательный уровень не повышается.

Профессиональная переподготовка (переквалификация)– это процесс освоения новых умений и знаний, а также формирование специфичных навыков с целью получения образования по дополнительной программе.

Соответственно, обучающие программы по профессиональной переподготовке предоставляют более широкие возможности выбора.

Цели и задачи профессиональной переподготовки

Профессиональная переподготовка включает в себя определенные программы обучения. Весь обучающий процесс имеет свои задачи и цели. К задачам профессиональной переподготовки относятся следующие пункты:

• Получение новой профессии.
• Ведение новой деятельности, опираясь на обновленные и актуальные стандарты, а также требования образовательной системы.
• Получение дополнительных специальностей по обучающим программам, которые направлены на изучение определенных дисциплин, соответствующие новому виду профессиональной деятельности.

Цель профессиональной переподготовки кадров представляет собой процесс получения новых умений и навыков по актуальным обучающим программам.

На сегодняшний день важно идти в ногу с миром, который регулярно прогрессирует и обновляется. Ежедневно появляются новые модели технологических и производственных процессов, а владея в совершенстве новыми моделями можно с легкостью решать поставленные задачи

Ежедневно появляются новые модели технологических и производственных процессов, а владея в совершенстве новыми моделями можно с легкостью решать поставленные задачи.